Поиск

Биографии писателей и поэтов

АБВГДЕЖЗИКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЭЮЯ

Библиотечное мероприятие для 3-4 классов

 

Ершов  Пётр  Павлович.

 

(22.02. 1815 – 08. 08. 1869 )

Ершов Петр Павлович родился [22.02.1815 село Безруково, Ишимского уезда, Тобольской губернии] в семье чиновника – поэт, писатель, драматург.

Детские годы он провёл в селе Берёзове, где его отец был исправником.

С 12 до 17 лет Ершов учился в Тобольской гимназии.

По окончании детьми в 1830 Тобольской гимназии отец добился перевода в Санкт-Петербург, куда и переехал с семьей.

В 1831–1834 Ершов учился на философско-юридическом факультете С.-Петербургского университета «пять лучших своих лет», как он любил говорить, в Петербургском университете, где и появился «Конёк-Горбунок». В начале 1834 представил профессору словесности  в качестве курсовой работы первую часть сказки Конек-Горбунок.

Профессор  сразу же устроил встречу Ершова с Пушкиным. Пушкин похвалил сказку и заявил о своём намерении издать её с картинками и по самой дешёвой цене. Возлагая на Ершова большие надежды, Пушкин будто бы тут же сказал: «Теперь этот род сочинений мне можно и оставить».

В 1834–1836 Ершов скромный, застенчивый довольно активно участвует в литературной жизни столицы, входит в кружок, публикует лирические стихотворения. Всего за этот период в печати (в основном в «Библиотеке для чтения») появилось 10 стихотворений Ершова.

В Петербурге среди студентов Ершов славился как искусный рассказчик и фантазёр. По ночам он занимал приятелей весёлыми юмористическими рассказами и сказками, поражавшими товарищей богатством наблюдений народной жизни. Как-то раз он рассказал одному из приятелей и про «Конька - Горбунка».

Такое произведение ему было вполне по плечу — в его памяти был весь драгоценный капитал русского фольклора. Поэт, тесно связанный с народом всей своей жизнью, ясно представлял свою будущую литературную деятельность - он хотел отдать её народу. Готовясь к отъезду из Петербурга, Ершов думал о грандиозном путешествии по Сибири. Родная страна, родной народ влекли к себе сердце поэта. Мысль описать Сибирь не покидала Ершова почти на протяжении всей жизни. Он мечтал создать роман о родине.

Думы о народе были причиной рождения и сказки «Конёк-Горбунок». Близость к народу, знание его жизни, привычек, обычаев, вкусов, взглядов, понимание народа обеспечили сказке тот небывалый успех, которым она пользовалась ещё в рукописи.

«Конёк-Горбунок» был напечатан в «Библиотеке для чтения» за 1834 году вслед за этим сказка вышла отдельным изданием. Царская цензура исказила сказку — она вышла в свет с большими изменениями. Но и в таком виде она была замечательна. Жанр сказки, новый, стиль в литературе сразу же выдвинул П. Ершова в первые ряды лучших русских писателей. Так же как и Пушкин, Ершов все стрелы сарказма направляет в фигуру «славного» царя — жалкого, глупого, ленивого, почёсывающегося, зевающего от скуки самодура.

Ершов рисует яркую картину утеснений народа и торговых людей.

Народный дух сказки, замечательный герой Иван-дурах, глубокий смысл, лёгкость стиха, плясовой ритм, который поэт усвоил у народа здоровый юмор — всё это обеспечило долговечность произведению Ершова. Дети вживаются в сказку всем сердцем

При жизни Петра Павловича Ершова сказка «Конек – горбунок» выдержала семь изданий.

По окон­чании университета, Петр Ершов, не любивший кланяться и искать протекции, вынужден был уехать обратно в Тобольск, так как в Петербурге для него не нашлось службы.

Летом 1836 Петр Павлович  с матерью  возвращается в Тобольск, питая надежды на широкую просветительскую деятельность в Сибири (изучение жизни местных народностей, издание журнала и др.), но осуществиться им, было не суждено. Ершов поступает учителем в тобольскую гимназию, с 1844 инспектор, с 1857 директор гимназии и дирекции народных училищ губернии где прослужил до отставки в 1862 .

В 1856 г. его сказка впервые была напечатана полностью,Петр Павлович в это время был уже директором гимназии, отошёл от своей писательской деятельности.

Много раз Ершов пытался вырваться из сибирской глуши.

Первые годы он ещё писал в Тобольске, изредка посылая свои стихи для «Современника», мечтал создать одну большую сказку, которая бы объединяла все русские сказки, — поэму в 10 томах и 100 песнях, думал написать роман из сибирской жизни.

В 1858 году, после более чем двадцати лет,  Петр Павлович  Ершов вновь посетил Петербург, надеясь решить там служебные дела и наконец, попробовать перебраться в столицу. Однако надежды его не оправдались. Вернувшись в Тобольск, он прожил там до конца своих дней.

В сибирские годы Петр  Ершов писал немного, но не оставлял литературных занятий, хотя его сочинения, пересылавшиеся в столицу через друзей, уже не имели успеха.  Тобольская глушь, одиночество, оторванность от круга друзей и литераторов, служебные и се­мейные неудачи были плохим стимулом для творчества.  Всего с 1837 до конца его жизни в печати появилось 28 его новых стихотворений.

В Тобольске Ершов был инициатором создания любительского гимназического театра. В театре занимался режиссурой. Написал для театра несколько пьес. Известно также, что сам он играл на флейте и органе, принимал участие в семейном музицировании.

На месте где родился Петр Павлович Ершов и при его содействии был построен храм (строился с 1862 по 1876 годы.)

В декабре  1864 года был поставлен   балет — “Конек-Горбунок

Забытый и одинокий, Ершов и умер в Тобольске (8 августа 1869 г.). Надпись на памятнике гласит: «Петр Павлович Ершов, автор народной сказки «Конек-Горбунок».

Сто  семьдесят с лишним лет украшает сказка Петра Павловича  Ершова русскую детскую литературу. Сто семьдесят с лишним лет пленяет она воображение русских детей.

 

Путешествие по сказке "Конёк -Горбунок"

А сейчас мы попутешествуем по сказке Петра Павловича Ершова – «Конёк-горбунок».

Домашнее задание  было прочитать сказку  «Конёк-горбунок».

1.Зачитать отрывки, а учащиеся должны угадать о ком или о чём идёт речь. (Приложение №1)

2. Выбрать правильный ответ из двух вариантов. Сделать карточки с вопросами. (Приложение №2)

3.Подобрать пару первому слову. Сделать карточки (Приложение №3)

 

 

Приложение №1

О ком или о чём идет речь в отрывке, который я вам зачитаю:

(За правильный ответ получаете 1 балл)

 

  1. Вся, как зимний снег бела,

Грива – в землю золотая.

В мелки кольца завитая  (КОБЫЛИЦА)

 

2. Да ещё рожу…..

Ростом только в три вершка,

На спине с двумя горбами

Да с аршинными ушами. (Конёк -горбунок)

 

3. Огонёк горит светлее.

… светит поле словно днём:

Чудный свет кругом струится,

Но не греет, не дымится,

… тут лежит перо…  (ЖАР-ПТИЦЫ)

 

4. Во дворце я буду жить,

Буду в золоте ходить,

В красно платье наряжаться,

Словно в масле сыр кататься,

То есть я из огорода

Стану царский воевода.  (ИВАН - ДУРАК)

 

5.Наш Иван, кряхтя с надсады,

Вылез кой – как из засады,

Ко пшену с вином подполз –

Хвать одну из птиц за хвост.  (ЖАР - ПТИЦА)

 

6.  В пятой сказке говорится…

Так в уме вот и вертится…

« О красотке, что ль, какой?»

«Точно! В пятой говорится

О прекрасной… (ЦАРЬ - ДЕВИЦЕ)

 

7.  Все бока его изрыты,

Частоколы в рёбра вбиты,

На хвосте сыр-бор шумит,

На спине село стоит;

Мужики на губе пашут,

Между глаз мальчишки пляшут… (РЫБА - КИТ)

 

8.  Говорит ему девица:

«Но взгляни –ка, ты ведь сед:

Как же можно нам венчаться?

Все… начнут смеяться,

Дед – то, скажут внучку взял!»  (ЦАРЬ -БАТЮШКА)

 

Приложение №2

Вам выданы карточки с вопросами, ваша задача выбрать правильный ответ.

(За правильный ответ получаете 1 балл)

 

Карточка №1

1.Сколько сыновей было у старика?

три пять

2.Что решили делать мужики, чтоб поймать вора?

охранять поле                 стоять на карауле

3.Что нашел Иван и Конек-Горбунок пока ехали до столицы?

перо гуся                    перо Жар –птицы

4.Кто купил двух коней золотогривых?

конюх                      царь -батюшка

5.Кем был назначен Иван-дурак, когда поймал  Жар –птицу?

царский - лесничий                царский –стремянной

6.Что достал со дна моря Ерш?

сундук с перстнем...............   сундук с золотом

 

Карточка №2

  1. Какого роста был игрушечка – конёк?

в три вершка ..............................в три аршина

2. Кем решила одарить кобылица Ивана?

двух   львов и тигрёнка                двух коней и конька

3. На что поменял Иван коней?

на 10 шапок серебра+5руб. ...      на 10 шапок камней+5руб.

4. Кто строил козни Ивану –дураку?

городничий ..............                царский слуга

5.  Кого приказал добыть царь во второй раз?

царь –сестрицу               царь -девицу

6.За что страдал Рыба-кит 10 лет?

проглотил 3 десятка кораблей ............проглотил 3 десятка рыб

 

 

Карточка №3

  1. Кого увидел Иван когда охранял пшеницу в поле?

корову                           кобылицу

2. Как решили разбогатеть братья?

угнать коней тайком          продать коней тайком

3. Кем был назначен Иван в первый раз?

царским воеводой ..........царским конюхом

4. Кого приказал добыть царь в первый раз?

жар – синицу               жар - птицу

5. Что захотела иметь царь-девица перед свадьбой?

перстень .................ожерелье

6. Кого встретил Иван у моря окияна с селом на спине?

рыбу - ерш                  рыбу –кит

 

Приложение №3

Даны карточки с героями сказки Конёк –горбунок».

Ваша задача подобрать пару  первому слову.

 

Чудо                               Данило

Жар                                 царь

Конёк                              юдо

Царь                                птица

Старший                         кит

Батюшка                         девица

Море                                горбунок

Средний                          дурак

Рыба                                окиян

Иван                                Гаврило

 

Подведём итоги.

 
Библиотечные мероприятия | Биографии